Olen väga rahul, et selle kursuse " Haridustehnoloogia ja erivajadustega inimesed" lõpp hakkab lähenema. Tunnen, et olen järjekordselt avardanud silmaringi haridustehnoloogia vallas ja aru saanud läbi kodutööde selle mõjust erivajadustega inimestele.
Üheks raskeimaks ülesandeks oli kodulehekülje tegemine. Tegelesin sellega 4 päeva, aga lõplikult sain kodulehekülje valmis grupikaaslase abiga. Kui ma antud ülesannet peaksin uuesti tegema, peaksin ma jälle arvestama sellega, et aega läheb palju, halle juukseid tuleb juurde, sest õigete valemite ja vigadeta lähtekoodide leidmine on täpne "teadus". Kindlasti tuleksid appi programmeerijad vigade parandamisel. Mul on hea meel, et see on möödas.
Lisaks Kaido Kikkase materjalidele, otsisin kursuse raames lisainfot internetist ja küsitlesin erivajadustega inimesi. Neilt saingi just mulle vajalikku teavet ja infot selle kohta, mis on nende internetiajastu valupunktid. Asjaosaliste käest ongi kõige parem uurida, kuidas nad hindavad mingeid infotehnoloogilisi lahendusi. Selles suhtes võin lugeda selle kursuse kordaläinuks.
Üheks raskeimaks ülesandeks oli kodulehekülje tegemine. Tegelesin sellega 4 päeva, aga lõplikult sain kodulehekülje valmis grupikaaslase abiga. Kui ma antud ülesannet peaksin uuesti tegema, peaksin ma jälle arvestama sellega, et aega läheb palju, halle juukseid tuleb juurde, sest õigete valemite ja vigadeta lähtekoodide leidmine on täpne "teadus". Kindlasti tuleksid appi programmeerijad vigade parandamisel. Mul on hea meel, et see on möödas.
Lisaks Kaido Kikkase materjalidele, otsisin kursuse raames lisainfot internetist ja küsitlesin erivajadustega inimesi. Neilt saingi just mulle vajalikku teavet ja infot selle kohta, mis on nende internetiajastu valupunktid. Asjaosaliste käest ongi kõige parem uurida, kuidas nad hindavad mingeid infotehnoloogilisi lahendusi. Selles suhtes võin lugeda selle kursuse kordaläinuks.
RSS Feed